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胡老师 Monica
首席留学专家
胡老师 Monica
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老师简介:
12年加拿大学习生活工作经验,9年留学教育从业经验,国际化思维视角;拥有丰富的留学行业工作经验,擅长低年龄段初高中、本科、研究生及博士留学申请咨询规划;
学生印象:
经验丰富、知识渊博、亲和力
12年加拿大学习生活工作经验,9年留学教育从业经验,国际化思维视角;拥有丰富的留学行业工作经验,擅长低年龄段初高中、本科、研究生及博士留学申请咨询规划;
学生印象:
经验丰富、知识渊博、亲和力
王老师 Zoe
高级留学规划师
王老师 Zoe
高级留学规划师
老师简介:
北美知名院校学士学位,香港名校商学院硕士学位。拥有7年北美香港留学,生活,工作经历,熟知加拿大高中本科申请和全球硕士联申。
学生印象:
专业、耐心、有责任心、颜值高
北美知名院校学士学位,香港名校商学院硕士学位。拥有7年北美香港留学,生活,工作经历,熟知加拿大高中本科申请和全球硕士联申。
学生印象:
专业、耐心、有责任心、颜值高
张老师 Bobby
高级留学规划师
张老师 Bobby
高级留学规划师
老师简介:
拥有加拿大西安大略大学教育硕士和华中科技大学公共管理本科背景,曾在国内多家外国语学校担任教学与运营岗位,积累了丰富的教育经验。在帮助学生规划留学道路的过程中致力于为每个学生量身定制个性化的学习和策略。鼓励学生发掘兴趣,将其作为目标的出发点。用跨文化教育背景,做好全程陪伴,确保不断进步,帮助更多学生完成目标。
学生印象:
专业、耐心、阳光帅气
拥有加拿大西安大略大学教育硕士和华中科技大学公共管理本科背景,曾在国内多家外国语学校担任教学与运营岗位,积累了丰富的教育经验。在帮助学生规划留学道路的过程中致力于为每个学生量身定制个性化的学习和策略。鼓励学生发掘兴趣,将其作为目标的出发点。用跨文化教育背景,做好全程陪伴,确保不断进步,帮助更多学生完成目标。
学生印象:
专业、耐心、阳光帅气
刘老师 Martin
高级留学规划师
刘老师 Martin
高级留学规划师
老师简介:
中国985名校计算机专业背景,十年北美留学、生活、工作经验。熟知加/澳/英/美/港的大学体系及专业设置,为学生结合加拿大移民项目整合学习、就业、移民规划。
学生印象:
经验丰富、知识渊博、耐心、亲和力
中国985名校计算机专业背景,十年北美留学、生活、工作经验。熟知加/澳/英/美/港的大学体系及专业设置,为学生结合加拿大移民项目整合学习、就业、移民规划。
学生印象:
经验丰富、知识渊博、耐心、亲和力
齐老师 Jonas
高级留学规划师
齐老师 Jonas
高级留学规划师
A small river named Duden flows by their place and supplies it with the necessary regelialia. It is a paradisematic country, in which roasted parts of sentences fly into your mouth. Even the all-powerful Pointing has no control about the blind texts it is an almost orthographic life
One day however a small line of blind text by the name of Lorem Ipsum decided to leave for the far World of Grammar. The Big Oxmox advised her not to do so, because
张老师 Lucy
高级留学规划师
张老师 Lucy
高级留学规划师
老师简介:
拥有北美知名院校硕士学位,深耕教育领域。曾在国内多家知名教育机构担任过教学运营及学习规划师,成功帮助众多学生实现学术目标。 擅长为学生量身定制个性化的学习规划与考试指导,确保他们在申请过程中脱颖而出。 作为小红书留学分享博主,致力于通过优质内容与学员和家长建立沟通桥梁,分享实用的留学经验与申请策略。
学生印象:
专业、温柔、耐心
拥有北美知名院校硕士学位,深耕教育领域。曾在国内多家知名教育机构担任过教学运营及学习规划师,成功帮助众多学生实现学术目标。 擅长为学生量身定制个性化的学习规划与考试指导,确保他们在申请过程中脱颖而出。 作为小红书留学分享博主,致力于通过优质内容与学员和家长建立沟通桥梁,分享实用的留学经验与申请策略。
学生印象:
专业、温柔、耐心
袁老师 Ted
高级留学规划师
袁老师 Ted
高级留学规划师
A small river named Duden flows by their place and supplies it with the necessary regelialia. It is a paradisematic country, in which roasted parts of sentences fly into your mouth. Even the all-powerful Pointing has no control about the blind texts it is an almost orthographic life
One day however a small line of blind text by the name of Lorem Ipsum decided to leave for the far World of Grammar. The Big Oxmox advised her not to do so, because
何老师 Sophia
首席文案专家
何老师 Sophia
首席文案专家
老师简介:
美国明尼苏达大学本科能源工程专业,多伦多大学化学工程硕士学位。曾在知名智能学习平台担任课程设计师超过两年,并带领课程设计团队在硅谷人工智能工具大赛中获得金奖。擅长根据学生薄弱点进行针对性的课程规划,带领学生升学阶段冲刺保分成果卓著。课堂风格轻快、鼓励主动学习,带动学生一同建立积极的课堂氛围。
美国明尼苏达大学本科能源工程专业,多伦多大学化学工程硕士学位。曾在知名智能学习平台担任课程设计师超过两年,并带领课程设计团队在硅谷人工智能工具大赛中获得金奖。擅长根据学生薄弱点进行针对性的课程规划,带领学生升学阶段冲刺保分成果卓著。课堂风格轻快、鼓励主动学习,带动学生一同建立积极的课堂氛围。
何老师 Sophia
首席文案专家
何老师 Sophia
首席文案专家
老师简介:
美国明尼苏达大学本科能源工程专业,多伦多大学化学工程硕士学位。曾在知名智能学习平台担任课程设计师超过两年,并带领课程设计团队在硅谷人工智能工具大赛中获得金奖。擅长根据学生薄弱点进行针对性的课程规划,带领学生升学阶段冲刺保分成果卓著。课堂风格轻快、鼓励主动学习,带动学生一同建立积极的课堂氛围。
美国明尼苏达大学本科能源工程专业,多伦多大学化学工程硕士学位。曾在知名智能学习平台担任课程设计师超过两年,并带领课程设计团队在硅谷人工智能工具大赛中获得金奖。擅长根据学生薄弱点进行针对性的课程规划,带领学生升学阶段冲刺保分成果卓著。课堂风格轻快、鼓励主动学习,带动学生一同建立积极的课堂氛围。
刘老师 Yoyo
首席文案专家
刘老师 Yoyo
首席文案专家
老师简介:
彼浪教育首席文案导师,毕业于美国坦帕大学犯罪学与司法刑侦、法医学学士,在美留学、工作、生活五年,曾任职于美国Sheriff,具有深厚社会研究学术背景及8年丰富文案经验,深入探究学生心理,发现潜力与兴趣。用科学的方法做引导,挖掘富有个性的学生特质,助力学生实现梦想!
彼浪教育首席文案导师,毕业于美国坦帕大学犯罪学与司法刑侦、法医学学士,在美留学、工作、生活五年,曾任职于美国Sheriff,具有深厚社会研究学术背景及8年丰富文案经验,深入探究学生心理,发现潜力与兴趣。用科学的方法做引导,挖掘富有个性的学生特质,助力学生实现梦想!
Lydia 老师
教学总监 雅思金牌讲师
Lydia 老师
教学总监 雅思金牌讲师
老师简介:
美国教育学硕士学位,生活居住在加拿大多伦多。雅思8.5分全能名师,阅读听力满分,口语写作8分,拥有多元的文化背景及视角,近15年的语言培训教学经验,教学风格亲和有趣,课堂气氛活跃,独特的方法技巧,重视因材施教,擅长发现核心问题,能够把复杂的雅思技巧化繁为简,使学生轻松驾驭。曾任国内知名教育机构教学总监,好评率100%。
美国教育学硕士学位,生活居住在加拿大多伦多。雅思8.5分全能名师,阅读听力满分,口语写作8分,拥有多元的文化背景及视角,近15年的语言培训教学经验,教学风格亲和有趣,课堂气氛活跃,独特的方法技巧,重视因材施教,擅长发现核心问题,能够把复杂的雅思技巧化繁为简,使学生轻松驾驭。曾任国内知名教育机构教学总监,好评率100%。
Amber 老师
雅思金牌讲师
Amber 老师
雅思金牌讲师
老师简介:
多伦多大学教育学硕士学位,生活居住在加拿大多伦多。持有IBDP教师资格证书。顶级雅思9分名师,被学生亲切的称为“雅思神仙姐姐”。并且拥有多元的文化背景及视角,多年的语言培训教学经验,曾任上海国内知名教育机构雅思名师,具有800+课时的雅思教学经验,教授学生百余人,成功带出百余名总分6.5+学员。具备长期海外教学和国际高中教学的授课经验。
多伦多大学教育学硕士学位,生活居住在加拿大多伦多。持有IBDP教师资格证书。顶级雅思9分名师,被学生亲切的称为“雅思神仙姐姐”。并且拥有多元的文化背景及视角,多年的语言培训教学经验,曾任上海国内知名教育机构雅思名师,具有800+课时的雅思教学经验,教授学生百余人,成功带出百余名总分6.5+学员。具备长期海外教学和国际高中教学的授课经验。
April 老师
雅思金牌讲师
April 老师
雅思金牌讲师
老师简介:
高中留学英国,一直攻读到硕士,主修英文文学distinction毕业。 之后在国内任教三年,主授雅思、托福的口语写作 ACT/SAT/GRE写作 GRE verbal 。之后来到加拿大获得多伦多大学教育硕士,雅思成绩8.5分, 硕士在校期间作品多次刊登The Varsity 之后任职本地私校语言课程经理 以及媒体公司 TasteToronto 文案编辑。她是位非常有亲和的老师。
高中留学英国,一直攻读到硕士,主修英文文学distinction毕业。 之后在国内任教三年,主授雅思、托福的口语写作 ACT/SAT/GRE写作 GRE verbal 。之后来到加拿大获得多伦多大学教育硕士,雅思成绩8.5分, 硕士在校期间作品多次刊登The Varsity 之后任职本地私校语言课程经理 以及媒体公司 TasteToronto 文案编辑。她是位非常有亲和的老师。
Kay 老师
雅思金牌讲师
Kay 老师
雅思金牌讲师
老师简介:
本科第二学位以及硕士学位均为应用语言学,硕士毕业于加拿大渥太华大学教育学,一直专注于语言学的深入研究。思培CELPIP平均11分,口语12分满分,拥有深入的口语培训经验,性格外向,可盐可甜,善于与学生互动,通过生动有趣的教学方法激发学生的学习兴趣。教育理念是强调学生参与和实践,旨在培养学生的语言技能,并激发学生对学习的热情。
本科第二学位以及硕士学位均为应用语言学,硕士毕业于加拿大渥太华大学教育学,一直专注于语言学的深入研究。思培CELPIP平均11分,口语12分满分,拥有深入的口语培训经验,性格外向,可盐可甜,善于与学生互动,通过生动有趣的教学方法激发学生的学习兴趣。教育理念是强调学生参与和实践,旨在培养学生的语言技能,并激发学生对学习的热情。
Danny 老师
雅思金牌讲师
Danny 老师
雅思金牌讲师
老师简介:
留学生活在加拿大8年,现居多伦多。9年雅思口语写作教学经验,前北京新东方国外课程部老师,新东方竞聘大赛一等奖,人事部CATTI二级笔译证书持有者。北京语言大学翻译学硕士毕业。学术雅思总分8分,口语8分。教学功底深厚,教学方法灵活,课堂干货满满,课堂氛围轻松活跃。
留学生活在加拿大8年,现居多伦多。9年雅思口语写作教学经验,前北京新东方国外课程部老师,新东方竞聘大赛一等奖,人事部CATTI二级笔译证书持有者。北京语言大学翻译学硕士毕业。学术雅思总分8分,口语8分。教学功底深厚,教学方法灵活,课堂干货满满,课堂氛围轻松活跃。
Lrving 老师
雅思金牌讲师
Lrving 老师
雅思金牌讲师
老师简介:
多伦多大学商业管理学学士 约克大学 MFAC硕士 8年加拿大留学经验 雅思听力口语8.5分 教学特点耐心细致,擅长解释语言规则和词汇,鼓励学生自信地表达,同时注重每个学生的个性和学习需求。擅长运用生活中实际案例,帮助学生建立扎实的应用语言基础。
多伦多大学商业管理学学士 约克大学 MFAC硕士 8年加拿大留学经验 雅思听力口语8.5分 教学特点耐心细致,擅长解释语言规则和词汇,鼓励学生自信地表达,同时注重每个学生的个性和学习需求。擅长运用生活中实际案例,帮助学生建立扎实的应用语言基础。
Richard 老师
雅思金牌讲师
Richard 老师
雅思金牌讲师
老师简介:
上海财大和美国波士顿学院BC联合培养博士,来加前曾担任211大学老师,英语专业八级水平,学术功底深厚。在教授学生标准化考试(雅思,SAT,GRE和GMAT)领域有14年经验和独特的建树。夏博士深谙学生英语学习和应对考试方面的困惑及思维误区,设计的课程融合批判性思维精神和中西文化比较视角,旁征博引,将枯燥的学术理论以轻松趣味的方式融入课堂,广受学生好评,学生出分率很高。
上海财大和美国波士顿学院BC联合培养博士,来加前曾担任211大学老师,英语专业八级水平,学术功底深厚。在教授学生标准化考试(雅思,SAT,GRE和GMAT)领域有14年经验和独特的建树。夏博士深谙学生英语学习和应对考试方面的困惑及思维误区,设计的课程融合批判性思维精神和中西文化比较视角,旁征博引,将枯燥的学术理论以轻松趣味的方式融入课堂,广受学生好评,学生出分率很高。
Julia 老师
雅思金牌讲师
Julia 老师
雅思金牌讲师
老师简介:
硕士毕业于加拿大渥太华大学教育学,持有国内高校教师资格证,有丰富的教学经验,长期生活在加拿大安省。注重口语教学中的思路拓展,使其口语表达细节丰富,有画面感。同时注重提升学生的思辨能力,使其学会从不同角度看待问题,增加口语表达深度。
硕士毕业于加拿大渥太华大学教育学,持有国内高校教师资格证,有丰富的教学经验,长期生活在加拿大安省。注重口语教学中的思路拓展,使其口语表达细节丰富,有画面感。同时注重提升学生的思辨能力,使其学会从不同角度看待问题,增加口语表达深度。
